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树和喜鹊
教学目标：
1、正确认读12个生字，会写6个生字。
2、借助汉语拼音朗读课文，了解课文内容。
3、培养学生互助友爱的精神和合作意识。
教学重点：
会写6个生字;借助汉语拼音，正确、流利地朗读课文。
教学难点：
了解课文内容，感悟朋友间的真挚友谊。
第一课时
一、故事导入，了解内容
1.板书课题 ，齐读课题。
二、初读课文，识记生字
1.学生自读课文，不认识的字借助拼音自己读准，读准带有“一”字的词语，注意变调。
2.检查认读带有“一”字的词语。
3.指名逐段朗读课文，并正音。
三、学习课文，随文识字。
1.出示第一自然段，指名读。（注意“只”的不同读音）
思考：这一段介绍了哪些事物？（生答，ppt出示：一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊）
2.结合图片认识“窝”。（出示：猪窝、狗窝图片，边读边认）