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树和喜鹊
教学目标：
1.借助汉语拼音，能正确朗读课文。
2.图文结合和结合生活实际，了解句子意思，了解课文内容，能与同伴讨论交流树和喜鹊后来很快乐的原因，感悟交朋友、结识伙伴的乐趣。
3.认识偏旁子字旁和倒八，能正确认读“窝”等9个生字新词，正确认读“只”等三个多音字读音，读记“从前”等8个词语，认识AABB结构的词语，能仿照例子说说。
4.能够根据文章中的句子,尤其是“也”字句子，理解句意并造出自己的句子。
教学重点：
1.能正确朗读课文，读好感叹句。
2.能正确认读“窝”等9个生字新词，正确认读“只”“乐“”种”等三个多音字在本课的读音，正确读写“单”等6个生字，读记“从前”等8个词语。
教学难点：
图文结合和结合生活实际，了解句子意思，了解课文内容，能与同伴讨论交流树和喜鹊后来很快乐的原因，感悟交朋友、结识伙伴的乐趣。
教学过程：
一、复习，激趣导入，明确主要学习目标
导语：同学们，在进入到新课的学习之前，我们一起复习以前学过的一些字词。
(一)复习会写字中已经会认读的以及多音字已学的字词。
1.听写。
2. PPT出示有关字词：单 居 招 呼 快 乐
(二)复习激趣导入，明确主要学习目标。
1.PPT出示喜鹊小童谣，学生齐读。
2.学生共同回忆儿歌，齐背并做动作。