一年级下册《6 树和喜鹊》优质课教案下载

树和喜鹊

第一课时教学设计

教学目标：

1.认识“窝、孤”等9个生字，认识“子字旁、倒八”两个偏旁。认识并区分“只、种、乐”三个多音字。

2.正确美观地书写“单、居”两个字。

3.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。通过想象画面，体会心理变化，朗读课文，感受文章语言美。

4.学习课文第1、2自然段，联系上下文理解“孤单”的意思。

教学重点：

1.随文识字，正确书写生字。

2.正确朗读课文，用联系上下文的方法理解“孤单”的意思。

教学难点：

理解“孤单”的意思，以及作者想要表达的思想感情。

教学方法：

示范法、自主合作探究法、读悟结合法等

教学准备：

生字卡片、多媒体课件

课前活动：

在上课铃未敲响前，播放《找朋友》儿歌，营造和谐轻松的气氛。意在将本科的人文精神，悄然地渗透给孩子们。

谈话：孩子们，听着动听的歌曲，心情也变得美美的了。这节课马上就要开始了，你准备好了吗？书和笔都放到位了吗？意在培养孩子们养成提前准备学习用品的好习惯。

教学过程：