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课 时 教 学 设 计
课题 树和喜鹊课型学习
新知第 2课时教材简析这篇课文描述了树和喜鹊由孤单到快乐，最后共同享受快乐生活的过程。课文是一首优美的散文诗，又像一幅连环画，留给学生丰富的想象空间，学完本文希望同学们互相友爱，，团结合作。教情
学情分析在孩子们眼中，小动物最可爱，亲近，他们非常喜欢小动物，这位本课教学奠定了基础。三维教学目标通过联系上文，了解“孤单”“邻居”等词语的意思，积累叽叽喳喳，安安静静等词语；
2.正确流利地朗读课文，通过想象画面体会文章内涵；教学重点 联系上下文了解“孤单”等词语的意思；
教学难点懂得有了朋友才会快乐，并学会与朋友友好相处；
教学策略朗读法，分析法， 练习法教具学具多媒体课 时 教 学 设 计
教
学
流
程
师 生 双 边 活 动备注复习导入：
出示词语，
生读
出示图片，说说你看到了什么？（出示多媒体）它们之间会有一个怎样的故事呢？
引出课题
品读词句，感悟内涵：
学习1,2自然段
出示文字，指出多音字“只”
比较句子：