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《树和喜鹊》第一课时教学设计
教学目标:
1.认识偏旁子字旁和倒八,能正确认读“窝”等9个生字新词,正确认读“只”等三个多音字在本课的读音,读记“从前”等8个词语,认识AABB结构的词语,能仿照例子说说。
2.能正确读写“单”“居”“招”3个生字,注意部件和笔画在田字格的位置,努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。
3.借助汉语拼音,能正确朗读课文。
教学重点:
1.能正确认读“窝”等9个生字新词,正确认读“只”等三个多音字在本课的读音,认识AABB结构的词语,能仿照例子说说。
2.能正确读写“单”“居”“招”3个生字,
3.借助汉语拼音,能正确朗读课文。
教学过程:
猜谜语引课
头黑肚白尾巴长,
站在树上叫喳喳。
因为常来报吉祥,
人们看见都爱它。
二、了解喜鹊的资料
1.结合图片介绍喜鹊。
2.板书课题,齐读课题。
三、自读课文,识记生字
课件出示学习要求