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树和喜鹊
教材简介
《树和喜鹊》是人教版部编教材一年级下册第三单元的一篇阅读课文，这篇课文是一篇童话，向我们展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单地生活；后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊；喜鹊们、树们快乐地生活。全文共六个自然段，每两个自然段讲述一个画面，结构相似，条理清晰，语言简洁。
第一课时
教学目标：
1、正确认读12个生字及词语，学习多音字“只、种、乐”；会写6个生字中的两个生字“单”“乐”。
2、借助汉语拼音朗读课文，了解课文内容，明白树和喜鹊后来为什么很快乐。
3、读文理解“孤单”的意思，积累AABB式词语。
教学重点：
读文理解“孤单”的意思，积累AABB式词语。
教学过程：
一、故事导入，了解内容
1、听故事，让学生边听边思考：这个故事讲了什么？看谁最会听。
2、结合图片出示树、鸟窝、喜鹊，同时认识生字“窝”。
3、读准“一”的变调，突出树和喜鹊之少，认识多音字“只”。认识到树和喜鹊的孤单。
4、板书课题，齐读课题。
二、初读课文，读通句子。
读书要求：
1、标出课文的自然段序号。
2、二级音量指读课文，读准字音，读不准的字多读几遍。手到、眼到、心到、口到。