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口语交际
请你帮个忙
教学目标：
通过情景模拟、朗读对比等方式学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。
通过播放音频、语言对比等学会请别人帮忙时要用请求的语气。
通过语言对比，知道请别人帮忙时要说清需求。
能在生活中正确自如地寻求帮助。
教学重难点：
目标2.3
教学过程：
情境导入
1、谈话引入。
师：孩子们，你们在学习和生活中遇到过什么困难吗？这个时候该怎么办呢？
师根据学生回答总结：当同学们遇到困难，但自己又解决不了。这个时候，你们就需要请别人来帮忙。
2、揭题。
今天这节课，张老师和孩子们一起去学习怎么请别人帮忙。让我们一起走进口语交际——请你帮个忙。其实想要得到别人的帮助，有三个小秘诀，找到它们我们就可以成功得到别人的帮助了。这三个小秘诀啊就藏在接下来的故事中。
创设情境、探求方法
1、人物介绍，情景引入
师：孩子们看，这是明明，这是月月。明明和月月下课时最喜欢打羽毛球了，可就在刚才，他们的羽毛球飞到树上去了。这时，有一位老师走过来了。他们想要请老师来帮忙。但是，该怎么向老师请求帮助。
2、秘诀一——礼貌用语。