《口语交际：请你帮个忙》优质课教案下载

<<请你帮个忙>>教学设计

一．教材分析

　　俗话说：独木不成林。人与人之间离不开互助合作。这次口语交际的内容是《请你帮个忙》。《请你帮个忙》是新部编版小学语文一年级下册“口语交际”的内容，通过实践让学生知道学习和生活中遇到麻烦、碰到困难时，就要学会请别人帮忙，让学生在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听，懂得如何请别人来帮忙。请别人帮助时要使用礼貌用语，教育人和人之间要互相关心、互相帮助。

二．学情分析

X班共有学生41人。其中男20人，女21人，一年级学生活泼好动，喜欢帮助别人，教学中我采用层层递进的方式，把学生从课堂融入情境，在具体的情境中让学生知道用文明礼貌的语言寻求别人的帮助；懂得帮助别人，快乐自己，得到帮助，收获幸福；同时让学生知道自己一个小小的举动，会让我们的社会更加文明和谐。

三．教学目标

　　1.让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮忙；当别人遇到困难时也应该及时帮助别人解决困难。

　　2.在请人帮忙的口语交际过程中，引导学生懂得“你请别人帮忙”时，要把内容说清楚，并且要有礼貌；“别人请你帮忙”时，要做到说话语气热情、亲切。说话要认真耐心，有礼貌。

四.教学重点

能根据情景的不同清晰说出自己所面临的困难和希望对方提供的帮助。

五.教学难点

根据交谈对象身份差异和交谈语境差异选择使用恰当的礼貌用语进行表达。

六.教学方法

引导法、讨论法、情景表演法

七.教学准备

多媒体课件

八.课时安排：一课时

九.教学过程

（一）营造氛围，激发兴趣

此刻你们快乐吗？可小明却一个人在操场上闷闷不乐，我们看看他怎么了？