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语文园地三（音序查字法）教学设计
教学目标：
巩固《字母表》。
认识字典，学会用音序查字典查字典，养成运用字典独立识字的习惯。
重点难点
重点：学会用音序查字法查找生字。
难点：掌握用音序查字法查字典的步骤。
教学准备：多媒体课件，每个学生准备一本新版新华字典。
教学过程：
一、谜语激趣导入
（1）孩子们，我知道咱们班的孩子最爱猜谜语了，先给大家猜几则谜语好不好？
一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（荷花）
有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。（鱼）
老师不说话，肚里学问大，有字不认识，可以请教它。（字典）。
（2）揭示课题：今天我们就来一起来学习查字典，和字典老师交个朋友，让它帮助我们认识更多的生字宝宝。（板书：查字典）
（3）认识字典? 介绍字典的组成部分，（总目录、汉语拼音音节索引、部首检字表、正文、附录。）请学生一起翻一翻找到“汉语拼音音节索引”。
二、 情境活动，帮助学生明确音序的概念?
1 过三关游戏
第一关，背一背， 复习汉语拼音字母表。
第二关，连一连，正确识记大、小写字母。