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语文园地三教学设计
教学目标：
1．学会并掌握音序查字典的方法。(重点)
2．正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。(难点)
3．和大人一起朗读小故事，明白文章主要描述的是什么内容，并知道我们要学会帮助家人分担家务。(重点)
课前准备：
1.带有插图的课件。
2.准备最新版本的《新华字典》。
教学过程
第一课时
一、猜谜引入，激发兴趣
1．同学们我们来猜个谜语，谁知道这是什么？
课件出示谜语：一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。对了，这就是字典。
2.认识新华字典。
3.了解新华字典的作用。
字典的本领可大了，我们学了好多字，可是我们不知道它们的意思怎么办呢？字典爷爷来帮忙了。你们想学这个本领吗？
二、情境活动，做好准备。
1．要想学习这个本领，我们得先过三关。
2．过三关游戏。
(1)第一关：背一背。复习汉语拼音字母表。