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《音序查字法》教学设计
教学目标：
学会按音序查字法查字典，懂得音序查字典的方法。
教学重点：
学会正确使用音序查字法查字典 。
教学难点：
音序查字法的步骤
教学过程：
一、谈话引入：
1、同学们，昨天老师收到了两封来自动物王国的信，是小猴和喜洋洋写给我们小朋友的。你们想知道信中都写了什么吗？（课件出示两封信的内容）
2、怎么才能帮助小猴和喜洋洋解决问题呢？引出解决办法。（板书：查字典）
二、课件介绍：查字典有三种方法。
音序查字法、部首查字法、笔画查字法
（师介绍：小猴和喜洋洋的问题适合用音序查字法解决。板书：音序）
三、认识《新华字典》。
拿出《新华字典》，老师介绍字典的目录、汉语拼音音节索引、字典正文等。
四、学习音序查字法。
1、什么是音序查字法？
根据汉字读音的查字方法。
2、什么是音序？