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《查字典》教学设计
教学目标
1进一步学习使用字典，学会用音序查字法查字。
2具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。
教学重点 ：让每个学生掌握音序查字法。
教学难点： 学生能根据意思在正文里找准要查的字。
教学准备 ：师生每人准备一本《新华字典》。
教学时间：1课时
教学过程
谜语激趣，导入新课
1谜语：老师不说话，肚里学问大，你如不识字，可去请教它。谜底是什么？（字典）
2今天我们要学习用音序查字法查字，掌握请教字典老师的一种本领。
二、学习音序查字法?
1、什么是音序？
2、音节包括什么？
3、复习汉语拼音字母表。?
1、为什么要学习音序查字法
（1）知道字的读音，但不知道这个字怎么写时。
（2）知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时。
2、帮助学生明确音序的概念：