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查字典教学设计
教学目标：
1、进一步认识汉字的音序、部首及难简字的数笔画。
2、让学生学会使用字典，学会用音序、部首、数笔画查字典的查字方法。
3、具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。
教学重点：
学习音序、部首、数笔画的查字典的方法。
教学难点：
培养动手查字典的兴趣，提高独立识字的能力。
教学准备
每个学生准备一本《新华字典》。
教学过程
一、谜语激趣，导入新课
1、谜语：老师不说话，肚里学问大，你如不识字，可去请教它。谜底是什么？（字典）
2、揭示课题：今天，我们要认识字典老师，和它交朋友，让它帮助我们认识汉字。（板查字典）
二、认识字典
1、介绍字典的三个部分：第一、汉语拼音音节索引 第二、部首检字表 第三部分正文
2、让学生翻到相应的地方
三、学习音序查字法
1、小学生要求掌握的查字典的方法有：音序查字法、部首查字法、数笔画查字法 。