《查字典》新课标优质课教案设计

《查字典》教学设计

教学目标

1.认识新华字典。

2.掌握音序查字典的方法与步骤。

3.在学习生活中,养成主动查字典的好习惯。

学情分析

?一年级孩子正处于学习启蒙阶段,经过一年级上学期的学习,大部分学生已经掌握了汉语拼音的读写,能正确地拼读音节,在此基础上进一步激发孩子们学习生字的兴趣,学习查字典,进而培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。?

教学重点

学习音序查字法。

教学难点

运用汉语拼音字母表熟练地查字典。

教学过程

导入

活动1【导入】导入

播放音乐,师生同唱《汉语拼音字母歌》。

活动2【讲授】新授

二、激趣谈话,认识字典

当我们在学习生活中遇到不认识的字或者想知道一个字的意思时,怎么办?(生自由发言)我们可以请一位“不会说话的小老师”来帮忙。这位老师可是神通广大,没有一个字它不认识,想结识它吗?出示字典。

了解查字典的方法

教师介绍三种查字典的方法。