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教学设计
课题胖乎乎的小手课时第一课时课型新授课教
学
目
标1、根据拼音，自学不认识的生字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、培养学生养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。
教材分析《胖乎乎的小手》是人教版（部编）一年级下册第3单元和大人一起读的一篇课文，课文讲了兰兰胖乎乎的小手帮家人拿过拖鞋、洗过手绢、挠过痒痒，使全家人都喜欢这双胖乎乎的小手。课文中小中见大，通过一张画巧妙的夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的美好品德。整篇课文充满了家庭的温馨情感，内容和语言都贴近儿童生活实际，对学生有很好的启发和教育作用。教学重点1、认字和朗读课文。
2、学生自读、自悟，懂得文中蕴含的道理。教学难点培养学生养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。
教学准备多媒体课件设计理念 把课堂还给学生，学生为主，教师为主导，尊重学生的个性体验和感受是本节课的设计理念。给学生充分的时间去自主学习，合作探究，读中深入的理解课文内容，读中悟课文的情感，并积累方法学以致用。
教
学
活
动
流
程
教
学
活
动