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《语文园地三》第三课时教学设计
教学目标：
1.正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。
2.和大人一起朗读《胖乎乎的小手》，巩固学过的汉字，知道要帮助大人做力所能及的事
教学重难点：
1、正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。
2、和大人一起朗读《胖乎乎的小手》，巩固学过的汉字，知道要帮助大人做力
所能及的事。
教学流程：
一、日积月累
同学们，你们喜欢读古诗吗？最喜欢哪一位诗人？（李白）。李白一生为后世留下了近千首诗歌，今天我们就一起来学习他的其中一首古诗《赠汪伦》。汪
伦是一个人的名字，是安徽泾县桃花潭附近的一位村民生性豪放的李白究竟写下了怎样的一首诗来赠给好友汪伦呢？来看看吧。
出示《赠汪伦》的插图及古诗内容。
老师范读，帮学生正字音。
学生借助拼音自由练读古诗。
3.“踏歌声”是什么意思？
学生自由讨论交流。
预设：我认为“踏歌声”就是踏着脚步唱着歌。
我觉得“踏歌声”是高声唱歌的意思。
4.“深千尺”是什么意思？桃花潭里的水真的有千尺那么深吗？