1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
日积月累《赠汪伦》+和大人一起读《胖乎乎的小手》
教学设计
课前引入
1.复习李白的唐诗，（唐诗对答）。
师：听说同学们背唐诗很厉害，老师今天要考考你们。现在老师说上句，你们说下句。由唐诗对答引出伟大诗人“李白”。
2.讲故事.
老师讲李白和好朋友汪伦之间的故事（配古筝曲），同时出示与故事相关的图片————桃花潭水、万家酒店、饮酒作诗、踏歌相送.
3.引出课题，并板书《赠汪伦》.
授新课
自读
师指导理解“赠”是“送给”的意思.
师出示《赠汪伦》全诗，并要求生初读古诗，借助拼音自由朗读。
师检查学生朗读情况，听生齐读古诗，教师及时发现问题。
师指导读
师指导学生有节奏有感情地朗读古诗，（速度放慢，语句停顿，重音重读），随机讲解“深千尺”同时板书“水深，情更深”。
师逐句教读，让学生初次感受朗读古诗的韵味。
多种形式练习朗读、背诵古诗.
生齐读。师：朗读时，想一想自己就要和最好的朋友分开了，用这首故诗来表达自己对好朋友的依依不舍。
男生女生对读。
师生对读。