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《胖胖的小手》教案
教学目标:
认识“胖、喜”等13个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。
教学重点、难点:
重点:多种形式朗读课文,课外让学生和家人一起读。
难点:感叹句的朗读和不同人不同语气的区分朗读。
教学准备:ppt
教学课时: ? 一课时 ??
?教学过程:
(一)课前活动:跟老师一起做手操:伸出小手,搓一搓,捏一捏,举起来,摇一摇,拍拍手,我是最棒的小朋友!
(二)猜谜导入,激发兴趣
1.小朋友们,跟老师一起拍手说个谜语好吗?
“一棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。” (手) ?
??2.请大家伸出自己的小手,看看是什么样的?(白白的,又白又胖的,红润润的,小小的等) ?再从学生中找出几双胖乎乎的小手,你愿意把这双胖乎乎的小手画下来吗?(让学生把手摁在黑板上画手。) ??
? 3.今天我们要学习的课文就是——《胖乎乎的小手》,请大家齐读课题。在课题中有一个生字,谁能读好?
4.本课的生字宝宝排好了队,想和大家交朋友,大家认识它们吗?看拼音认读生字,去拼音再认一认。
(三)学习课文
1、听老师读课文,听别人读书时应注意什么?(学生回答)