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学习园地三 和大人一起读 《胖乎乎的小手》教学设计
文本解读：
《胖乎乎的小手》旨在教育学生孝敬长辈、关爱家庭的每一个成员。这篇课文小中见大，通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德，文中充满了家庭的温馨情感，内容和语言都贴近儿童生活实际，对学生有很好的启发和教育作用。
教学目标：
在大人的帮助下，正确流利有感情地朗读课文
初步培养学生积累运用语言的能力
3.培养尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动
教学重点：朗读课文,让学生自读、自悟，懂得文中蕴含的道理。
教学难点：养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和举动
教学方法：情感教学法、朗读法
情景导入：活动求真，小手高举
小朋友们都有一双手，举起来让大家看看。
2. 你们的小手能做什么？
今天我们要学习的是和大人一起读的课文就--《胖乎乎的小手》，请大家一起读一遍。
初读课文，了解大意。
展示本班同学在家和大人读书的视频、照片 读书姿势与方法：眼睛离书一尺 书本略倾斜 不认识的字可借助拼音把字读准确。
2.哪些同学愿意和老师一起读课文，注意：注意读准字音、读通句子
3.请同学们自己轻轻地读一遍课文，不明白的可以与身边的“大人”商量，你认为比较难读的地方多读几遍。（学生自由读课文）
4.检查词语认读情况。
5..说说课文主要讲了什么？（我们全家都喜欢这幅画，因为兰兰为大家做过许多事。）