1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
任务二《请你帮个忙》
教学目标：
1、通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得很欢、急得直哭、偷偷地、飞快地”等词语的意思，体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象。
2、正确、流利地朗读课文，通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。
3、了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性，感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。
4、学会请求帮助，并使用合适的礼貌用语。
教学重点：初步体会“偷偷地、飞快地”等词语的用法；读好小公鸡和小鸭子的对话。
教学准备：课件、头饰
活动一 请你帮个忙
1、导入：小朋友，刚才范老师着急着准备上课，忘记把板贴拿过来了，谁能来帮个忙？
谢谢你的帮助，太感谢了！
小朋友，小公鸡和小鸭子是怎么帮忙的呢？今天我们继续走进这个故事。
课前大家都已经在班级微信群中分享了词语的朗读。通过小朋友们的点赞，我们发现徐弋涵小朋友读得特别棒，咱们一起来听一听吧。
听到这里，范老师又想请大家来帮个忙，你能找到徐弋涵小朋友读好词语的秘诀吗？
（注意词语间的停顿、注意地得要读的又轻又快，想着词语的意思就会读得更好！）
带上这些秘诀，咱们一起挑战下面的句子吧，如果小组内有困难的小朋友，记得也要帮帮他哦！
出示句子：小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。