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《静夜思》教学设计
教学目标：?
1.知识目标?
（1）会读本课9个生字。
（2）理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思；并能用自己的话说说诗意；
2.情感目标?
体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗；
3.能力目标?
（1）初步学习运用理解词义——串连句意的方法学习古诗。教学重难点：?
（2）理解诗句的意思，体会意境。
教具：?多媒体课件，书中插图。
教学过程：??
一、音乐引入，感受情境美。?
1、生听音乐《静夜思》。?
2、出示图片，引入课题。?
课件演示秋夜李白望月图，教师引导学生看图：这是什么时候？谁在干什么？
（1）学生看图说一说图上的内容。
（2）简介诗歌的写作背景：这首诗是我国唐朝诗人李白的经典之作。这是他离开家乡，离开亲人后，在一个安静的夜晚，面对明亮的月亮产生的对家乡亲人的思念。
3、简介李白。?
二、学习全诗，体悟诗境美。?