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《静夜思》教学设计
第一课时
教学目标：
1、认识“夜、思、床”等 7个生字。
2、能借助拼音，正确、流利的按节奏朗读古诗，背诵古诗。
3、想象画面，初步感受诗中所描绘的景象。
教学重点：
1、认读生字，写生字。
2、朗读、背诵古诗
教学过程：
一、谈话激情，导入新课。
二、出示学习目标，明确学习任务。
1、指名学生读学习任务。
2、引导学生齐读学习任务。
三、设质疑问，引导学生看图回答。
问题：说说这幅图上画的是什么？看到这幅图画，你会想到什么？（出示明月图）
通过学生看图交流，引出课题。书写板书：静夜诗（学生齐读）。
四、（课件显示诗人简介）初步了解诗人李白的生平。
五、自由读诗，整体感子诗意。
问题：说说诗人在什么时候，思念什么？