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静夜思教案
教学目标：
1、认识9个生字
2、朗读、背诵这首古诗
3、让学生受到古诗文化的熏陶,产生对中华传统文化的热爱之情。
4、使学生感受到古诗中所描绘的美好意境,勾勒出的浓浓思乡情。
教学重点：会认9个生字，有感情的诵读古诗。
教学难点：让学生感受古诗所描绘的意境，体会诗人思乡之情
教学准备：课件
课时：第一课时
教学过程：
导入:背诵古诗
(背景屏幕出示“古诗”)让学生读读屏幕上的诗。（诗配乐）
二、介绍诗人
师:同学们,我们的祖先给我们留下了很多优秀的古诗作品,写出这些古诗的作者我们把他们叫作(“诗人”)。咱们就来认识一下这位诗人。
1、屏幕演示:出现李白像,让学生介绍一下对李白的了解。
2、课件演示,介绍李白
李白是我国唐代着名的诗人,古时候很多诗人都有自己的封号,李白就号称“青莲居士”。他一生写了很多古诗,将近有一千首,他的诗想像丰富,风格豪放,正因为他的诗写得多,写得妙,简直就像一位作诗的神仙,所以人们还称他为“诗仙”。诗仙就是在说诗人(“李白”。)
三、从图画意境进入古诗
1、课件演示:(秋夜,李白望月图)看,图上的人是谁，这是什么时候,他在干什么?