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《夜色》教学设计
教材分析：
本课是一首儿歌。用第—人称，写“我”从前胆子很小，很怕黑，后来爸爸晚上带我出去散步，“我”发现夜晚也像白天—样美好，“我”不再怕黑了。课文分两节，第一节讲“我”从前胆子很小，很怕黑。第二节讲爸爸晚上带“我”出去散步，“我”才发现夜晚原来也像白天一样美好。本课语言生动活泼，通俗易懂，充满了童趣。
教学目标：
正确、流利较有感情的朗读这首诗。
认识“胆”“敢”“往”“外”等12个生字，会写“色”“外”“看”“再”“笑”等字。
培养孩子的想象力以及勇敢的品质。
引申安全教育，正确看待勇敢。
教学重难点：
认识生字并注音。
教学准备：
字卡、课件
课时安排：两课时
教学过程:
第一课时
课时目标：
1.正确、流利地朗读第一小节诗。
2.认识“胆”“敢”“往”“外”等7个生字，会写“色”“外”。
教学过程：
复习旧识导入