部编版《10 端午粽》优质课教案下载

端午粽

教学目标：

1：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字和立.米字旁字旁，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。

2：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。了解“箬竹叶，糯米，掀开，剥开，裹着”等词语的意思，积累“青青的箬竹叶，白白的糯米”等词语。

3：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。

教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。

教学难点：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。

第二课时

教学过程：

一、课前三分钟。

师：我们国家历史悠久，有很多传统节日，大家都知道哪些传统节日？有哪些风俗？

生：春节{包饺子 放鞭炮 贴对联} 端午节{包粽子 七彩绳 赛龙舟} 中秋节{吃月饼 望月} 元宵节 {吃汤圆}

师：那你喜欢过什么节？为什么？

师：今天我们就来学习《端午粽》这篇新文章。让我们一起跟着屠再华一起去看看他小时候外婆包的粽子吧！（板书课题：端午粽）

二、自主学习

1、自读课文，文章有几个自然段？（四个自然段）

2、再读课文，想想文章讲了什么事情？

3、学生分小组读。读了这篇课文你知道了什么？课文中包粽子的人是谁？（外婆）

三、合作探究。

1、师：读第一、二段，说一说包粽子前要准备什么材料？