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《端午粽》教学设计
教学目标:
知识目标：
1、正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文，通过想象画面，体会心情朗读好课文。
3、能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，了解端午节习俗和来历。
能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。
情感目标：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。
教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。
教学难点：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。
教学课时：两课时。
第一课时
教学目标
1．能认识“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”13个生字，学会“午、节、叶、米、真、分、豆”7个生字。
2．初读课文，整体感知课文内容。
教具准备：课件。
教学过程：
图片激趣，引入新课。
教师展示图片知道我们端午节戴香包,采艾叶,插柳梢,戴花线等习俗。师：农历的五月初五是什么节日?
生：端午节。