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《端午粽》教案设计
教学目标：
1.正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字，会写田字格里的“叶、真、豆”三个生字。
2.正确、流利地朗读课文，正确理解课文内容。
教学重点：识字，写字，正确、流利地朗读课文。
前置性作业设计：预习生字，朗读课文。
导学准备：
1．制作多媒体课件。(教师)
2．预习生字，朗读课文。(学生)
课时安排：2课时
第 一 课时 教学设计
课前阅读展示：三个孩子说说自己在家里阅读
一、激趣导入，揭示课题
1.多媒体课件展示图片并提问：“孩子们，你们喜欢吃粽子吗？和大家说一说，你都吃过哪些味道的粽子？”
预设：水果粽、豆沙粽、红枣粽、肉粽……
2．走入情境，揭示课题。
同学们说了这么多种粽子，想必同学们一定都很喜欢吃粽子，这节课我们就走进《端午粽》，来共同品味一下课文中的粽子是什么味道的。
齐读课题 10.端午粽（学生简单说说课题意思）
二、初读课文，认读生词
1．自由朗读课文。