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端午粽
教学目标:
1、重点认识生字“端、粽、总”,认识“立字旁、米字旁”。会写“真”。
正确、流利、有感情地朗读课文,学习读好长句子。
了解端午节的来历和风俗。
【设计意图】:结合本班的实际情况制定了知识、能力、情感态度价值观三方面的教学目标。
教学重点:学习生字,正确、流利、有感情地朗读课文。
【设计意图】:对一年级而言,朗读和识字、写字是教学的重点。
教学难点:读好长句子。
【设计意图】:经过一段时间对短文和古诗学习和积累,学生已认识了逗号,并具备一定的语感,可以进行更长的语句的学习和朗读。
教学过程:
情景导入,创设氛围。
中国,历史文化悠久。俗话说:“民以食为天”。古往今来,传统节日大都和吃有着千丝万缕的联系。端午节到了,外婆煮了一锅香喷喷的粽子,请大家吃,让我们快去品尝一下吧。
【设计意图】:我用“看图猜节日”的小游戏活跃气氛,并配合诱人的食物图片,引出传统节日,邀请学生品尝“香喷喷的粽子”的形式顺利导入新课,唤起学生对端午节粽子的兴趣。
初读课文,整体感知。
教师配乐范读。(学生认真看书,注意读音。)
【设计意图】:顺利导入新课之后,我利用舒缓的背景音乐进行范读,创设氛围,让学生在不知不觉间走入文本。
学生自由朗读。(读准字音,读通句子。)
【设计意图】:在教师范读的基础上,学生通过自由朗读感知文本,同时扫清阅读障碍。
以读悟情,随文识字。