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端午粽（第二课时）
教学目标
正确朗读课文，读好长句子。
正确理解课文内容，了解端午节的习俗。
激发对屈原的热爱怀念之情。
重难点
重点：朗读课文，理解课文内容，读好长句子。
难点：了解端午节习俗，激发对屈原的热爱之情。
教学准备
多媒体课件。
教学过程
复习导入。
今天我们继续学习《端午粽》，请孩子们伸出你的小手和老师一起写课题。齐读课题。
孩子们，老师把我们上节课认识的生字宝宝请到了黑板上，你还认识它们吗？谁先来和它们打个招呼？
指名读 （2）齐读
词语我们读的这么棒，那句子我们能读好吗？出示句子。（课文第一自然段）指名读，齐读。
从这句话中我们知道了外婆一到端午节就包好粽子，盼着我们回去。那外婆包的粽子是什么样子的？好吃吗？我们接着学习下面的课文就知道了。
（设计意图：通过复习词语和句子，复习上节课所学内容。巩固对词语的认知以及读好长句子，引出下文。）
学习课文第二自然段。
生自读第二自然段，说一说外婆包的粽子是什么样的？