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《彩虹》 的教学设计第一课时
教学目标：
1.识记7个生字，正确书写2个生字。
2.正确朗读课文，能入情入境地朗读课文第二自然段。
教学重难点：
读好第二自然段中多个分句组成的长句子，读好分局间的停顿。
教学准备：
?? ? 课件
教学过程：
一、图画导入，引出课文
1.出示图片
引导学生用词语、词组或句子描述彩虹。
2.出示第一自然段
（1）引读
（2）识记生字“座”
（3）引导学生理解“这座美丽的桥”就是彩虹。
（4）指导朗读第一自然段。
二、揭题，认读生字
1.板题，读题。
2.指导生字“虹”