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彩虹教案
教学目标：
认识“虹、座、浇、提、洒、兴”7个生字，会写“高、兴”2个字
正确、流利地朗读课文1、2自然段，尤其是第二自然段3个疑问句的朗读
体会到“我”对家人的关心
教学重点：
识字写字
正确、流利地朗读课文1、2自然段，尤其是第二自然段3个疑问句的朗读
教学难点：
体会到“我”的懂事，对家人的关心
教学课时：
第一课时
教学过程：
激趣导入，引出课题
出示彩虹图片，“孩子们，看！这是什么？”。出示“彩虹”词语，“大家想和彩虹成为好朋友吗？那就和它打个招呼吧”，生读词语，相机学习“虹”。生交流识字方法，引导用多种方法识字生字。
加一加：虫+工 换一换：江-氵+虫 编故事
2、“你看到它，有什么感觉？”“你们觉得它像什么？”“它是什么时候出现的？”生看图说感受，相机出示“一座___的桥”学习“座”，生交流识字方法。说话训练：一座_____ 一座______的_______
引出课文第一自然段并课件出示。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
3、师范读第一自然段，指导学生朗读，生练读。