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课题彩虹教
学
目
标
三维目标有机统一能正确流利、有感情的朗读课文，学会认读12个生字，会写7个生字。
读好长句子，培养想象力和联想力。
通过朗读课文，感受大自然的美，培养热爱大自然、孝顺父母、体贴家人的情感。教学重点会认写生字，有感情的朗读课文。教学难点培养想象力和联想力。教具及媒体多媒体课件
教
学
过
程教学内容师生活动 (含学法指导)教学随笔一、设置谜语，导入新课
二、初读课文整体感知
三、细读文本，深入探究
四. 书写生字
课件出示：“半天空中一座桥，太阳对面你去找。红黄蓝紫多好看，人未过桥就没了”同学们，请猜猜看，它是什么？(彩虹)
今天，我们认识的新朋友就是彩虹。(板书：彩虹)齐读课题。
学习“虹”字：
同学们认识这个字吗？它和我们学习过的哪个字很像呢？
预设：红、江
它是“彩虹”的“虹”。