一年级下册《11 彩虹》公开课教案下载

《彩虹》教学设计

教学目标：

1.认识“虹、座”等12个生字和衣字旁一个偏旁；会写“着、到”等7个生字；

2.能正确、流利地朗读课文；读懂、读好多个分句组成的长句子，注意分句之间的停顿，并试着读出问句的语气；

3.能感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好感情。

教学重难点：

理解句子的基础上，读好多个分句组成的长句子，能读出问句的语气。

教学过程：

第一课时：

猜谜导入，引出课文

1.猜谜激趣。

课件出示：“一座长桥高又高,五颜六色真好看,雨后才往天上挂,汽车行人不能上。”猜猜看，它是谁？(彩虹)

2、你能说说彩虹是什么形状和颜色吗？

3、让我们一起来看一看吧。（播放课件）

4、出示第一自然段

师：谁愿意来读一读这一句话？

识字生字“座”，注意指导平舌音。

词语拓展：一座（ ） 预设：一座桥，一座房子

师：你怎么知道是指彩虹？没有出现“彩虹”两个字呀？

师：因为彩虹是弯弯的挂在天上，看起来就像一座桥，把彩虹比作了桥，这是用了比喻，不出现“彩虹”也可以把说清楚，说具体。