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彩虹
教学目标：
1.认读本课“虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、”等十二个生字
2.有感情的朗读课文，正确理解课文内容。
教学重难点：
在文章的学习中教育学生做一个关心父母、关心家人的孩子。?
教学准备：课件
教学过程：
一、谈话激趣，引入新课。? 师：（出示图片）同学们，这是什么？?
二、初读课文，整体感知。?
1、学生台前朗读，同学们边听边想，课文讲了几件事情？
三、记忆字形，指导书写。
1、检查生字的自学情况?
（1）出示生字卡片，“虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙”指名读。? ??
（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。??
?2、写字。?
（1）出示我会写的7个生字:“着、那、到、高、兴、千、成”,指名认读、领读。?
（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。?
四、探究学文
1、分小组朗读课文，想一想：天上美丽的桥是什么？