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《彩虹》教学设计
［教学目标］
知识与技能
1.会认“虹、座、浇”等生字，能正确、规范地书写“那、着、到”等生字。识记部首“衤”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，注意读好长句子。
情感态度与价值观
感受小女孩关心父母家人的美好品质，学会关心他人，为他人着想。
［教学重难点］
重点：识字、写字。
难点：正确、流利、有感情地朗读课文，读好长句子。
［教学方法］
小组合作、交流、探究
［教学课时］
1课时
［教学过程］
一、趣味导入
1.课件出示谜面，学生猜谜语，激发学生对新课的兴趣。
一座天桥弯又弯，七种颜色真好看，雨后才往天上挂，行人汽车不能上。
这是什么？ （彩虹）
2.课件出示图片，让同学们自由说一说你：看到的彩虹是什么样子的？像什么？（学生举手发言，教师适时引导）