1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
彩虹
-----教学设计
教学目标
正确、流利地朗读课文。
学会本课的生字新词，认识两个新偏旁，正确美观地书写生字。
初步了解课文内容，培养学生热爱家人的情感。
过程与方法
通过多种方式认读生字词，正确流利朗读课文。
教学重点
识字写字，朗读课文
教学难点
指导学生读好长句子。
教法学法
教师指导引领，学生自主探究，合作交流。
教（学）具
学生准备字卡 多媒体课件
教学过程
创设情境，激趣导入
师：小朋友们，春天来了夏天还会远吗？夏天是一个炎热的季节，火红火红的太阳炙烤着大地，人们正热得无处躲藏时，风婆婆急急忙忙赶来了，花草树木都高兴地对她点头弯腰；轰隆隆，轰隆隆，雷公公重重地敲起大鼓，召集雨点们开会呢！哗哗哗，一道道闪电划过阴沉沉的天空，瞧！豆大的雨点争先恐后地从天上冲下来，一会儿功夫，充满灰尘的大地就被雨水洗的干干净净的了。太阳公公高兴地露出了笑脸。咦！谁在天边架起了一座弯弯的小桥，赤橙黄绿青蓝紫，哇！多像一条美丽的彩练挂在天空啊！谁知道那是一座什么桥呀？（彩虹桥）对，夏天的雨后，天空出现了一座美丽的七色桥，那就是彩虹（出示课件）。
今天老师就带小朋友学习11课《彩虹》，板书课题，学生齐读课题，认读识记“虹”