1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《彩虹》第一课时教学设计
教学目标：1、通过集中识字和随文识字，会认“虹、座、浇”等12个生字，认实偏旁“衤”、“手字底”
2、激发学生的写字兴趣，会写“那、到”2个生字
3、正确流利地朗读课文，充分与文本对话，感受文本中丰富的想像力，感悟“我”对家人的关爱
教学重点：认识本课生字，正确流利朗读课文
教学难点：读好本课长句子；正确书字“阝”，写好“那、到”
教学准备：1、将学习资源《我们动手做彩虹》《彩虹是怎么来的？》《童谣—彩虹桥》上传学习空间
2、发布学习任务：打开班级空间《彩虹》资源包，观看学习视频
3、制作希沃白板课件
教学过程：
一、课前分享
师：课前老师在班级空间发布了有关这一节课的学习任务，看到许多同学们在空间的留言交流，谁来分享你的收获？
（生分享学到的知识，认识到的新字，互相欣赏画）
二、学习课题，导入新课
1、师板书课题
师：来，认认真真看老师写课题。
“彩”是平舌音，虹是后鼻音。古人认为彩虹是一种双头能饮水的大虫，你看最早的虫字像什么？现在的虹字还带有虫字旁呢！
2、指导读题，读准字音
3、图文结合，学习长句：“雨停了，天上有一座美丽的桥。”
出示彩虹图，读词“一座桥” 识字“座” 白板功能：放大突显