《11 彩虹》公开课教案下载

《彩虹》

教学目标：

1.认识12个生字，会写7个生字，认识“衤”1个偏旁。

2.正确、流利地朗读课文并能读好长句子，注意分句间的停顿，能读出问句的语气。

3.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。

教学重点：

1.认识12个生字，会写7个生字，认识“衤”1个偏旁。

2. 正确、流利地朗读课文并能读好长句子，注意分句间的停顿，能读出问句的语气。

教学难点：

1. 正确、流利地朗读课文并能读好长句子，注意分句间的停顿，能读出问句的语气。

教学时间：

一课时

教学过程

一、巧猜谜语，引入课题。

1.今天，老师为大家带来了一个谜语，请同学们发动脑筋，认真思考，看看谜底是什么？ ppt呈现一则谜语：高高空中一座桥，不用水泥和木料。赤橙黄绿青蓝紫，自然形成真奇妙。（打一看到的自然现象）学生猜到——彩虹。（课件出示答案——彩虹）。

2.是呀，我们的新朋友出现了——彩虹，（教师板书课题：彩虹。）

齐读课题

你是怎么记住“虹”字的？（学生交流识字方法：我用加一加的方法记住了“虹”， “虫”加上“工”，组成“虹”。还可以采用换一换方法记住了“虹”，“红”的“纟”旁换成“虫”字旁就变成了“虹”。）

3.下面我们一起齐读课题，《彩虹》教师引问：雨过天晴后，天上出现了美丽的彩虹，看到彩虹你会想什么呢？让我们一起走进课文《彩虹》，走上这一座美丽的彩虹桥。看看文中的小朋友想些什么？（课件出示漂亮彩虹）

初读课文，识记生字。