一年级下册《识字加油站+字词句运用》新课标优质课教案设计

《语文园地四》教学设计

教学目标

　　1．运用偏旁归类的方法准确识记带有月字旁的字。

　　2．正确、规范、整洁地书写"主、书、门"等带点的字。体验"点"在不同位置不同笔顺的书写规则。(重点)

　　3．能正确认读带有轻声音节的词语，感受轻声音节词语的读法。(难点)

　　4．正确、流利地朗读诗歌。

　　课前准备

　　1．制作多媒体课件。(教师)

　　2．制作词卡。(学生)

　　教学过程

　　第一课时

　　一、互动激趣，

　　1．导言：同学们，这节课我们首先玩个"拍拍手"的小游戏，放松放松好不好？

　　2．教师拍手指身上不同的部位，学生认真观察，快速说出表示不同部位的名称。

3．导学：刚刚我们拍手操拍的都是和我们的身体有关。今天我们就一起来认识表示身体部位的生字。

二、教学“识字加油站”　

　1、多种方法读准字音。

(1)自主认读课本中8个表示身体部位的词语，读准字音。

指名读，及时正音。小老师领读。特别强调“嘴”字的读音。

　(2)多媒体课件出示8个生字（去掉拼音）。学生开火车认读。