《书写提示+日积月累》公开课教案下载

语文园地四书写提示+日积月累

教学目标：

1.知识目标：认识、积累字词；掌握“主、书、门、我”四字“点”的正确书写。

2.能力目标：通过读、写背积累词语并掌握词语的轻声朗读；熟读背诵古诗《寻隐者不遇》。

3.情感目标：激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。

4．正确、流利地朗读诗歌。

教学重点：正确、规范、整洁地书写"主、书、门"等带点的字。体验"点"在不同位置不同笔顺的书写规则。

教学难点：激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。

教具准备：

1．制作多媒体课件,微课录制。(教师)

2．制作生字卡片词卡。(学生)

一、游戏闯关，书写汉字

　　1．导学：同学们,今天朱迪要带领我们到奇幻动物城堡里的游乐园逛一逛。想不想去呀？ 朱迪说我们要完成以下2个任务才能进去。任务一是正确美观地书写四个汉字。

　　2．ppt出示任务卡：正确、美观地书写汉字。

　　(1)教师在黑板上示范，按照正确笔顺书写"主"字。学生书空和老师一起写"主" 字。

　　(2)师生同步竞争书写"门"字。看谁写的笔顺正确。

　　(3)男女同学派代表在黑板上比赛书写"书"字，其他同学做小评委。

　　(4)同桌之间竞争书写"我"字。教师提示独体字书写时按照正确的间架结构和笔顺进行书写。教师巡视观察。

　　3．总结带点字书写规律。