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书写提示+日积月累
一、书写汉字，讲解笔顺规则
1．写字“十、小、月、田”，让生找错。
2.复习已学笔顺规则。
3.重新写字，引出新的笔顺规则：笔画“点”在字的上方或者左上方时先写点；出示同类字并着重讲解
4..书写“我”字，讲解新的笔顺规则：“点”在字的右上方时，后写点；让生说出同类型的字，集体书写笔顺。
5.补充笔顺规则：“点”在其它笔画里面，一般也要最后写点；此类型的生字有“冬、雨、飞、低、太”等。
6.总结带点字的书写规律：根据 “点”的书写特点，指导学生按照正确的笔顺书写带点的字。
二、诵读比赛，日积月累
1．情境导入，揭示课题。
2.齐读题目《寻隐者不遇》，师生共同解题。
3．初读古诗，读准字音。
(1)教师提出诵读要求：读准字音。
(2)同桌之间借助拼音读，注意读准字音。
(3)指名学生汇报读，其他同学认真听并订正。
4.精读古诗，理解诗意。
(1)多种方式诵读：小组比赛读、同桌互读、男女生赛读、齐读。
(2)指导学生通过二人对话的方式识记诗歌内容，讲解诗歌大意。
(3)让生在理解诗意的基础上熟读、试背诵。
(4)集体背诵。