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《寻隐者不遇》和《书写提示》
?教学目标:?
1.有感情的朗读、背诵古诗。
2.借助动画理解诗句的意思,激发对中国古诗的喜爱之情。
3.了解“点的位置不同,书写的顺序也不同”的笔顺规则,养成“一看二写三对照”的良好的书写习惯
教学重点:?
1.激发学习古诗的兴趣,有感情地朗读、背诵古诗。
2. 养成良好的书写习惯。
教学难点:?
想象诗歌描绘的景象,理解诗歌的意思 。
教学时间:一课时?
媒体运用:?
多媒体?、PPT课件?
教学过程:?
一 激趣导入
师:?你们都去旅游过吗?都去过哪里?
师:今天老师带大家穿越时空回到大唐,去见证一下大诗人贾岛的一次寻访之旅。看看他的寻访之旅是不是也和同学们一样开心??一起来学习他的一首五言绝句《寻隐者不遇》。?
板书:寻隐者不遇
二 读题、释题?
?1、板书课题,齐读课题。?