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《妞妞赶牛》
【教材分析】
“部编本”语文一年级下册语文园地四中和大人一起读中的阅读内容，是老少皆宜的绕口令。绕口令作为一门特殊的的语言艺术，对孩子的语言，思维发展，具有极大的促进作用。它不仅能有效地锻炼孩子的口才，还能增强记忆力，培养良好的反应能力。
绕口令《妞妞赶牛》，语句浅白，主要描绘了一幕乡村儿童赶牛护牛的情景。对于内容的理解，孩子一读便懂，不是难点。和孩子一起阅读时，最重要是引导他们把绕口令读好，感受其语言的魅力。
【学情分析】
经过半年的语文学习，学生的识字能力有了一定的提高。但是对于绕口令这种发言困难的文体，学生的自主朗读能力还不足，需要老师来引导。但学生乐于参与有趣的学习活动，因此教师在设计教学活动时需要考虑到活动的趣味性。
【教学思路】
和大人一起读栏目是旨在引导读书兴趣、形式，把阅读从课堂延伸到课外，形成教读-自读-课外阅读三位一体的阅读体系，通过在营造轻松的阅读氛围下快乐共读，激发儿童阅读兴趣和培养阅读习惯。
【教学目标】
1.读准鼻音和边音，读准“niu” 音节的“牛”“扭”“妞”“拗”字和“liu”音节的“柳”字。
2.能正确、流利地朗读绕口令，感受绕口令有趣的节奏韵律，感受多种形式共读的乐趣，增强对母语的热爱之情。
3.能借助课本插图，边读边想象画面，感受其故事性和趣味性。
【教学重点】能正确、流利地朗读绕口令，读准“niu” 音节的“牛”“扭”“妞”“拗”和“liu”的“柳”字。
【教学难点】能读出并感受绕口令有趣的节奏韵律，感受多种形式共读的乐趣，增强对母语的热爱之情。
【教学准备】课件、学习单、节奏道具（木鱼、快板等）
【课时安排】一课时
【教学过程】
一.激趣导入，认识绕口令
播放趣味绕口令视频，初步感受绕口令。（教师口述：绕口令是中国传统语言文字游戏，距今已有5000年历史。）