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《妞妞赶牛》教学设计
一、教学目标
借助拼音和大人一起读《妞妞赶牛》，读正确、读流利，并能边读边想象画面，感受绕口令的情趣。
二、教学重点
借助拼音和大人一起读《妞妞赶牛》，读正确、读流利
三、教学难点
《妞妞赶牛》能读正确、读流利，并能边读边想象画面，感受绕口令的情趣。
四、学习绕口令《妞妞赶牛》
1、导入
孩子们，请大家看看，大屏上是什么呀？（课件出示小星星的图片？
孩子自由回答。那下面我们一起来读读这首小儿歌吧！读了以后说说你有什么发现？
数星星
天上小星星，地上小青青。
青青看星星，星星亮晶晶。
青青数星星，星星数不清。
学生读，谈发现。（课件出示绕口令特点。）
2、今天我们一起来学习园地四的《妞妞赶牛》。板书课题
3、请大家先听读《妞妞赶牛》（课件：小视屏）
4、学生自由读《妞妞赶牛》。你发现哪些字重复最多？它们的韵母是什么？
5、同学再读《妞妞赶牛》，想象画面，说一说这首绕口令主要讲的是什么呢？