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夜色
第二课时
课时目标:
正确流利有感情朗读课文,理解课文内容。
培养学生勇敢的品质。
教学重点:
有感情地朗读课文,体会课文内容,感受“我”的变化。
教学难点:
能理解课文要说明的道理,培养勇敢精神。
教学准备:
课件。理解课文指导方法。
教学过程:
一、读文理解词语并口头造句。
夜色、胆子、勇敢、微笑、睡觉。
二、根据线索朗读并理解课文。
核心问题:
“夜色”中的“我”有怎样的变化?
串珠问题:
1)从前的“我”胆子小表现在哪些地方?
2)爸爸晚上拉“我”出去散步,“我”有什么发现?