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荷叶圆圆
教学目标
1.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明“、等词语的意思；通过做动作知道 ”躺、展开“等词语的意思。
2.能有感情的朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。
3.正确书写“亮、机、朵”三个生字。
教学重、难点
通过联系生活实际、做动作等方式理解词语的意思；仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”句式说话。
教学准备
课件、实物。
教学过程
第二课时
一、复习导入
1．同学们，我们上节课已经认识了很多好朋友，今天他们又来了，我们一起来读一读吧！指名读。
二、学习第一自然段
1．师出示何叶图：让我们再一次来到荷塘边，你看到了什么样的荷叶？学生回答，教师相应出示图文。
2.指名读第一节，齐读。
3.出示实物苹果，填空：苹果（ ），（ ）。
三、学习2—5自然段
1．上节课，大家初读了课文，知道荷叶有许多小伙伴，他们之间发生了许多有趣的事。今天就让我们一起去分享他们的快乐吧！
2．请同学们认真读一读课文（2—5）节，画出这些小客人的名字。