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分享展示课——李白诗
教学目标：
1.学习课内古诗《静夜思》。通过随文识字、图文对照、联系实际、激情想象、动作表演等方式，感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人的思乡之情。
2．课外积累李白诗，通过说一说、诵一诵、演一演、唱一唱的方式进行展示分享。
3. 激发学生对中华传统文化的热爱之情，积累更多的古诗词。
课前准备：
1．多媒体课件。(教师)
2．熟读《静夜思》，复习生字。(学生)
课时安排：第二课时。
教学过程：
一、谈话导入，引入主题
1.齐呼口号，课前动员
师：在上两周的晨诵课上，我们积累了不少李白的诗，今天我们上一堂分享展示课，通过说一说、诵一诵、演一演、唱一唱的方式把我们的学习成果展示分享出来。大家有没有信心？
生：有！
师：今天我们以小组竞赛的方式，请各小组长带着大家加加油。
一组：一组一组，第一第一！
二组：二组二组，勇往直前！
三组：三组三组，加油加油!
四组：四组四组，必胜必胜！
（设计意图：通过小组竞赛的方式，鼓励孩子们积极回答问题，声音响亮地回答问题，带有思想的回答问题。是课前总动员的一种手段。）