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一、教学目标:
1、学生了解端午节的来历和风俗习惯等相关知识,学习端午节文化。
2、学生学习说完整的一句话,会用“有的……有的……还有的……”和顺序词语说话。
3、初步培养学生通过网络获取信息的能力,激发学生的好奇心和求知欲,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
二、教学重点
学生了解和端午节有关的知识和端午文化。
三、教学难点
培养学生通过网络渠道获取信息的能力,激发学生的好奇心和求知欲。
四、教学准备
学生:在家长的帮助下上网查阅资料、收集故事
教师:多媒体课件等
五、教学过程
(一)游戏激趣,质疑导入
1、谈话:孩子们,你们喜欢做游戏吗?
2、做游戏:
(1)过渡:今天老师带来一个游戏,我们一起玩好吗?
(2)读游戏规则:指名读和齐读
(3)做美食问答游戏
3、瞧,端午节到了,老师了一锅香喷喷的粽子,请大家吃!看着好吃的粽子,你有什么问题吗?今天就让我们走进端午节,去了解一下端午节的由来和习俗。
4、齐读课题:粽叶飘香话端午