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单元拓展----以“爱”围家
口语交际（母爱）与手工制作（礼物）
教学目标
1、在互动交际中，培养学生口语交际能力。调动学生表达的欲望，做到清楚明白地讲述见闻并说出自己的感受和想法。态度大方，语言规范。
2．通过说说、看看、演演，感受妈妈对孩子的爱，理解父母，感悟真情，增进亲情。
3、培养学生动手制作的能力，学会表达自己的情感。
学情分析
一年级学生已经初步有一定的表达欲望和表达能力;但是词汇比较少,语言欠规范,语病较多,叙事不太具体。这节课的设计准备通过引导学生互相合作,共同交流、完善交际内容来丰富学生语言、提高表达能力，进一步感受母亲的爱，培养回报母亲的意识。
重点难点
重点：感受到母亲的爱，以及如何表达对母亲爱的回报。
难点：注意用具体事例表达真情实感，提高口语交际的能力。
教学过程
谈话导入
1、谈谈母亲在自己心中的样子
学生自由说说心目中的母亲是什么样的？
创设情境、感受母爱
通过孩子们的交流，我感受到了母亲在你们心中不同的样子。接下来，请同学们认真观看一个短片，谈感想。
播放母亲日常的短片。
3、请同学们谈谈观后感。
4、同学们都说了自己的观后想法，那在你的生活中，母亲是如何对你的呢？