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教学目标：
1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个生字，会写田字格里的“古、凉、细、夕、李、语、香”等七个生字。
2.能力目标：正确、流利地朗读课文，了解课文内容。
3.情感目标：感受语言的对仗美，培养收集对子和对对子的兴趣。
教学重点：学会本课的生字、新词。
教学难点：了解课文内容，感受语言的对仗美。 教学课时：1课时。
教具准备：课件。
教学过程：
一、激趣导入。
1、师生学生之间玩拍手游戏。
2、今天我们来学习一篇对子歌的课文。《识字6 古对今》。
二、初读课文，整体感知。
师范读课文，哪个字认不准要认真听清。
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文。要求:都准字音不认识的字借助拼音多读几遍；读通句子难读的句子多读几遍；标出小节，注意儿歌类课文每小节中间空一行。
（2）同桌交流，再读课文。分小节读，试着背诵(指名读，齐读)
三、记忆字形，指导书写。
学习要认识的字
（1）出示生字卡片，“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”指名读。
（2）开火车读，给生字组词。